Situé à Captieux, dans le Sud Gironde, le Service d’Accueil de Jour (SAJ) est un Etablissement d’Accueil Non Médicalisé (EANM) et accompagne en journée des personnes en situation de handicap psychique. Il s’intègre au sein d’une plateforme de services regroupant un Etablissement et Service d’Aide par le Travail, un Foyer d’Hébergement et un Foyer Occupationnel.

Quels sont nos accompagnements ?

Le SAJ accompagne et accueille en journée des adultes en situation de handicap psychique présentant une déficience intellectuelle légère ou moyenne, avec ou sans troubles associés. Cet accueil de jour est destiné aux personnes dont le handicap ne permet pas / ou plus d’exercer une activité professionnelle à temps plein.

Notre mission

Le SAJ de la Haute lande a pour mission de :

• Contribuer à la réalisation du projet de vie des personnes en situation de handicap ;
• Accompagner la personne en situation de handicap à développer son pouvoir d’agir et favoriser son intégration ;
• Éviter son isolement qui est un facteur de dégradation et de repli ;
• Proposer des activités favorisant la réhabilitation psychosociale (maintien, développement et utilisation des habiletés sociales et fonctionnelles) ;
• Organiser l’accès à des activités favorisant la reconnaissance sociale des personnes ;
• Maintenir les acquis de la personne, notamment en préservant un lien avec la vie active ;
• Donner des repères dans l’espace et dans le temps ;
• Proposer des activités contribuant au bien-être corporel et psychique.

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Située à Verdelais, dans le Sud Gironde à proximité de Langon, la Section Occupationnelle de Jour est un Etablissement d’Accueil Non Médicalisé (EANM) et accompagne en journée des personnes en situation de handicap. Elle s’intègre au sein d’une plateforme de services regroupant un Etablissement et Service d’Aide par le Travail, un Foyer d’Hébergement, un Foyer Occupationnel et un Foyer d’Accueil Médicalisé Autisme.

Quels sont nos accompagnements ?

La section occupationnelle de jour accueille, à temps plein ou à temps partiel, des adultes en situation de handicap présentant principalement une déficience intellectuelle légère ou moyenne, avec ou sans troubles associés (psychiques, spectre autistique (TSA), sensoriel..). 

Notre mission

Notre mission est de permettre à ces personnes, orientées par la MDPH, de bénéficier d’un accompagnement médico-social, de s’épanouir dans des activités occupationnelles, de maintenir les acquis, d’acquérir des compétences et d’autonomie favorisant l’inclusion sociale et/ou une intégration en ESAT.

L’équipe pluridisciplinaire accompagne les personnes au quotidien dans leur projet de vie dans une logique de parcours.

Un dispositif d’accompagnement médico-social proposant une large palette d’activités occupationnelles, dont une ferme pédagogique, permettant un accompagnement modulable et séquentiel.

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Située à Diusse, dans les Pyrénées-Atlantiques, la Section Annexe d’ESAT accompagne depuis 2000 des personnes en situation de handicap. Elle s’intègre au sein d’une plateforme de services regroupant deux Foyers d’Hébergement, à Diusse et à Garlin, un Foyer de Vie, une Maison d’Accueil pour Personnes Handicapées Âgées, un Etablissement et Service d’Aide par le Travail et un Service d’Accompagnement à la Vie Sociale.

Quels sont nos accompagnements ?

La Section Annexe d’ESAT accompagne des adultes en situation de handicap présentant une déficience intellectuelle, avec troubles associés, orientés par la MDPH, ne pouvant plus travailler à temps complet à l’ESAT et qui ont une capacité à participer à des activités éducationnelles et d’animation sociale.

Une première réponse aux prémices du vieillissement des personnes accompagnées : la réduction du temps de travail et l’aménagement du temps libéré.

LABARTHE Pierre

Notre mission

Notre mission est de délivrer des prestations pour la participation sociale via des activités (mutualisées avec le Foyer de Vie) diversifiées et adaptées à chaque personne, leur permettant de développer leur bien-être ainsi que de maintenir les liens sociaux et leur autonomie : activités culturelles, artistiques, créatives, sportives…

Un lieu convivial et adapté

Niché à Diusse au milieu des vignes de Madiran, ce service occupe une salle d’animation qui permet aux bénéficiaires de se retrouver pour pratiquer des activités.

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Située à Bidos, commune limitrophe d’Oloron-Sainte-Marie dans les Pyrénées-Atlantiques, la Section Annexe d’ESAT (SA ESAT) Les Vallées accompagne en journée des personnes en situation de handicap. Elle s’intègre au sein d’une plateforme de services regroupant un Foyer d’hébergement, un Foyer de Vie, une Maison d’Accueil pour Personnes Handicapées Âgées, un Service d’Accueil de Jour, un Etablissement et Service d’Aide par le Travail et un Service d’Accompagnement à la Vie Sociale.

Quels sont nos accompagnements ?

La SA ESAT accompagne en journée des adultes en situation de handicap présentant une déficience intellectuelle, avec ou sans troubles associés, ou de handicap psychique. Elle est destiné aux personnes ne pouvant pas travailler à temps plein en ESAT pour diverses raisons telles que le vieillissement, la fatigabilité, les problèmes de santé…

Notre mission

Notre mission est de permettre à des ouvriers d’ESAT de poursuivre leur activité professionnelle, en :

• préparant progressivement la possibilité d’une activité à temps plein.
• répondant à un besoin de réduction de temps de travail.
• préparant progressivement l’arrêt de l’activité professionnelle pour aller vers une réorientation ou un départ à la retraite.

Ce dispositif permet aux jeunes adultes venant d’un IME ou d’un SESSAD de s’imprégner la pratique de gestes techniques, d’affermir leurs compétences et d’acquérir progressivement les capacités nécessaires au travail en ESAT (stabilité comportementale, adaptabilité, savoir-faire, organisation…). 

Pour les ouvriers d’ESAT les plus anciens voyant leur rythme de travail diminuer du fait d’une fatigabilité croissante, ce dispositif permet de préserver une identité dans un groupe social et de préparer une nouvelle façon de vivre, de « prendre pied » ailleurs.

Nos prestations

• Accompagnement de la personne en situation de travail : contribuer à la création des conditions (environnementales, matérielles, relationnelles, cognitives…) favorables à la mise au travail et aux apprentissages.
• Accompagnement à la vie professionnelle : Favoriser l’accès aux droits ainsi qu’aux ressources et dispositifs sociaux, tout en facilitant l’appropriation des règles et codes sociaux afin de mieux exercer sa citoyenneté.
• Autres activités de soutien visant l’épanouissement, le développement des compétences professionnelles : favoriser la réalisation l’affirmation de soi et l’ouverture aux autres et à l’environnement, à travers divers types d’activités.
• Dimension sociale, citoyenneté et vivre ensemble : Favoriser l’expression et la participation des travailleurs en situation de handicap.
• Santé : assurer les premiers soins, répondre aux situations d’urgence (crises, accidents…) et responsabiliser les personnes autour de leur santé ou la santé des autres.
• Accompagnement socio-éducatif : favoriser l’accès aux droits ainsi qu’aux ressources et dispositifs sociaux, tout en facilitant l’appropriation des règles et codes sociaux afin de mieux exercer sa citoyenneté.
• Soutien psychologique : Offrir un espace de parole et d’écoute, visant à faciliter l’expression, la mise en mots et soutenir la personne accueillie dans la complexité de son fonctionnement et de sa dynamique psychique. Participer à l’élaboration et la mise en œuvre des composantes sociales et professionnelles de son projet de vie.
• Accompagnement médico-psychiatrique : coordonner et mettre en œuvre une prise en charge globale des bénéficiaires tenant compte des différentes composantes de la personne (somatique, cognitive, psychologique) et des caractéristiques de son handicap.
• Autonomie et protection : impliquer et sensibiliser les personnes accueillies à leur protection et à celle des autres. 

Le service d’accueil de jour, une réponse qualitative aux besoins de soutien dans la vie quotidienne, pour tendre vers un rythme adapté.

Hervé COMMENAY

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Situé à Bidos, commune limitrophe d’Oloron-Sainte-Marie dans les Pyrénées-Atlantiques, le Service d’Accueil de Jour (SAJ) Les Vallées accompagne en journée des personnes en situation de handicap. Il s’intègre au sein d’une plateforme de services regroupant un Foyer d’hébergement, un Foyer de Vie, une Maison d’Accueil pour Personnes Handicapées Âgées, un Etablissement et Service d’Aide par le Travail, une Section Annexe d’ESAT et un Service d’Accompagnement à la Vie Sociale.

Quels sont nos accompagnements ?

Le SAJ accompagne et accueille en journée des adultes en situation de handicap présentant une déficience intellectuelle, avec ou sans troubles associés, ou de handicap psychique. Cet accueil de jour est destiné aux personnes ne pouvant pas accéder à un emploi adapté, cependant qui ont une certaine autonomie dans les actes de la vie quotidienne. Les bénéficiaires peuvent résident en établissement ou en milieu ordinaire.

Notre mission

Notre mission est de promouvoir l’autonomie, la qualité de vie et la santé de personnes en situation de handicap, à travers la mise en œuvre d’un accompagnement personnalisé.

L’offre à destination des bénéficiaires du Service d’accueil de jour est axée sur les objectifs suivants :

• Le respect d’un rythme adapté à chacun.
• L’aspect relationnel, la considération apportée à la personne, à son écoute, à sa position de décideur.
• L’approche individuelle, pour une réponse en concordance avec les besoins et désirs de chacun.
• L’ouverture vers le milieu ordinaire.
• La continuelle ré-interrogation du sens dans les propositions d’accompagnement. 
• L’attention portée à ne pas tomber dans l’activisme.

Nos prestations

• Santé : assurer les premiers soins, répondre aux situations d’urgence (crises, accidents…) et responsabiliser les personnes autour de leur santé ou la santé des autres.
• Accompagnement socio-éducatif : favoriser l’accès aux droits ainsi qu’aux ressources et dispositifs sociaux, tout en facilitant l’appropriation des règles et codes sociaux afin de mieux exercer sa citoyenneté.
• Soutien psychologique : Offrir un espace de parole et d’écoute, visant à faciliter l’expression, la mise en mots et soutenir la personne accueillie dans la complexité de son fonctionnement et de sa dynamique psychique. Participer à l’élaboration et la mise en œuvre des composantes sociales et professionnelles de son projet de vie.
• Accompagnement médico-psychiatrique : coordonner et mettre en œuvre une prise en charge globale des bénéficiaires tenant compte des différentes composantes de la personne (somatique, cognitive, psychologique) et des caractéristiques de son handicap.
• Autonomie et protection : impliquer et sensibiliser les personnes accueillies à leur protection et à celle des autres.

Le service d’accueil de jour, une réponse qualitative aux besoins de soutien dans la vie quotidienne, pour tendre vers un rythme adapté.

Hervé COMMENAY

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L’Institut Médico-Pédagogique (IMP) Beaulieu a ouvert ses portes en mai 1969 au Pian Médoc.

Rénové en 2008, l’établissement s’adapte aux changements d’agréments et à l’évolution des pratiques professionnelles en lien avec les recommandations HAS afin de répondre aux besoins des jeunes en situation de handicap.

En devenant « Un établissement plateforme de services » avec un SESSAD, il offre des prestations d’accompagnements diversifiés et modulables tout en privilégiant l’inclusion scolaire et sociale des enfants, adolescents et jeunes adultes accueillis.

L’équipe est composée d’éducateurs spécialisés, de moniteurs éducateurs, d’AMP et AES, psychologues, psychomotriciens, orthophoniste, médecin, infirmière, assistante sociale, enseignants, éducateur sportif

Quels sont nos accompagnements ?

L’IMP élabore et met en œuvre un Projet Personnalisé d’Accompagnement évolutif prenant en compte les attentes des parents, les besoins et compétences de l’enfant.

Sont proposées des : prestations de soins, de maintien et de développement des capacités fonctionnelles ; des prestations en matière d’autonomie ; des prestations pour la participation sociale.

• 2 Unités d’Enseignement en interne et 1 Unité d’Enseignement Externalisée
• Soutien des projets d’inclusion (scolarité partagée en ULIS école et en ULIS collège)
• Rééducation en orthophonie et en psychomotricité. Suivi psychologique.
• Unité dédiée pour les enfants TSA
• Actions de prévention santé, habituation aux soins
• Outils de communication augmentée et ateliers sensoriels
• Activités éducatives et d’apprentissages : activités pour l’autonomie des actes du quotidien,  activités favorisant la communication et les relations à autrui, activités en lien avec la prise de décision adaptée pour la sécurité, activités de socialisation, activités manuelles et artistiques dans l’environnement, médiation animale.
• Activités de motricité, activités physiques adaptées
• Activités préprofessionnelles : stage de mise en situation en interne (lingerie, service, espaces verts), chantiers écoles en partenariat avec les ESAT du territoire (blanchisserie, horticulture, service…), stage individualisé d’évaluation en ESAT. Livret de compétences.
• Entretien familles et soutien à la parentalité.

L’IMP, une plateforme de services et de coopérations multi-partenariales pour accompagner le parcours des enfants en situation de handicap.

Fabienne RIVIERE

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Situé à Carignan-de-Bordeaux, l’Institut Médico-Pédagogique (IMP) Jean le Tanneur accompagne depuis 1963 des enfants et adolescents en situation de handicap présentant une déficience intellectuelle moyenne ou sévère avec ou sans troubles associés.

Quels sont nos accompagnements ?

L’IMP Jean Le Tanneur a pour mission de favoriser l’épanouissement, la réalisation de toutes les potentialités intellectuelles, affectives et corporelles, l’autonomie maximale, quotidienne sociale et professionnelle, des enfants et adolescents qu’il accueille.

Nos missions

L’IMP a pour mission d’assurer une éducation adaptée et un suivi médico-social auprès d’enfants et d’adolescents en situation de handicap, à travers un accompagnement pluridisciplinaire :  Éducatif/ Thérapeutique/ Pédagogique.

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Situé à Mérignac, l’Unité d’Accompagnement Spécialisé pour Adolescents (UASA) Pierre Delmas accompagne des adolescents et jeunes adultes en situation de handicap présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés. Elle fait partie de la plateforme des services et dispositifs de l’IME (Institut Médico-Educatif) et SESSAD (Service d’Education Spécialisée et de soins A Domicile) Pierre Delmas, intégrée au sein du territoire Bordeaux Métropole.

Quels sont nos accompagnements ?

L’UASA Pierre Delmas a pour mission de favoriser l’épanouissement, la réalisation de toutes les potentialités intellectuelles, affectives et corporelles, l’autonomie maximale, quotidienne sociale et professionnelle, des adolescents et jeunes adultes qu’elle accueille.

Nos missions

Selon les besoins identifiés et recueillis, l’UASA propose :

• Des activités d’accompagnement, de réadaptation ou éducatives à visée d’autonomie et de participation sociale : activités physiques adaptées, activités avec des animaux, activités de la vie quotidienne, activités manuelles, activités musicales, activités artistiques, de loisirs, de bien-être et soins du corps, des sorties régulières ;
• Des apprentissages scolaires au sein de l’Unité d’Enseignement et un maintien des acquis par des ateliers « périscolaires » ;
• Des rééducations en psychomotricité sous forme d’atelier de groupe (médiation en piscine notamment) ;
• La coordination du suivi de santé réalisée par le service médical et infirmier en lien étroit avec les médecins traitants et le réseau hospitalier et libéral ;
• Un soutien thérapeutique proposé aux adolescents, ainsi qu’aux parents, tout au long de l’évolution et du parcours de l’adolescent / jeune adulte ;
• Un suivi social permettant l’accessibilité aux droits et à l’exercice de la citoyenneté ;
• Pour la préparation à la sortie ou de réorientation, des stages de mise en situation, des accueils temporaires, des liens avec d’autres services pour la continuité du parcours de vie, en imaginant tous les possibles.

L’équipe pluridisciplinaire

L’équipe pluridisciplinaire observe, évalue et coconstruit le projet d’accompagnement personnalisé de l’adolescent ou jeune adulte, avec ses parents. Ce projet reste modulable et évolutif en fonction de la situation de chaque jeune.

Il garantit à l’ensemble des adolescents et jeunes adultes accueillis ainsi qu’à leur famille, l’exercice des droits et libertés individuelles dans le respect des dispositions législatives et réglementaires en vigueur, et des recommandations de bonnes pratiques professionnelles.

L’équipe pluridisciplinaire est formée aux approches spécifiques recommandées par la Haute Autorité de Santé (HAS), notamment pour les enfants porteurs d’autisme.

L’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire s’inscrit avec volonté, force et énergie positive pour se réinventer, imaginer et apporter de nouvelles réponses à visée toujours plus inclusive pour les enfants, adolescents et jeunes adultes dans leur projet de vie, au sein du territoire Bordeaux Métropole.

Christelle DE ARANJO

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Situé à Bassens, l’Institut Médico-Professionnel (IMPRO) Pierre Delmas accompagne des adolescents et jeunes adultes en situation de handicap présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés. Il fait partie de la plateforme des services et dispositifs de l’IME (Institut Médico-Educatif) et SESSAD (Service d’Education Spécialisée et de soins A Domicile) Pierre Delmas, intégrée au sein du territoire Bordeaux Métropole.

Quels sont nos accompagnements ?

L’IMPRO Pierre Delmas a pour mission de favoriser l’épanouissement, la réalisation de toutes les potentialités intellectuelles, affectives et corporelles, l’autonomie maximale, quotidienne sociale et professionnelle, des adolescents et jeunes adultes qu’il accueille.

Nos missions

Selon les besoins identifiés et recueillis, l’IMPRO propose :

• Des ateliers à visée de formation professionnelle pour travailler les prérequis professionnels ;
• Des chantiers écoles en partenariat avec les ESAT du territoire Bordeaux Métropole ;
• Des stages en milieu ordinaire ou protégé ;
• Des apprentissages scolaires au sein de l’Unité d’Enseignement ou en externe (lycée, Etablissement Régional d’Enseignement Adapté, Centre de Formation d’Apprentis) en dispositif ULIS (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire) ou à temps partagé ;
• Des activités éducatives à visée d’autonomie et de participation sociale : atelier pour travailler l’autonomie de transport, atelier d’expression et d’exercice de la citoyenneté (Conseil coopératif, Conseil de la vie sociale etc.), activités physiques adaptées, activités de la vie quotidienne, activités de socialisation, de loisirs, de bien-être et soins du corps, des sorties régulières ;
• La coordination du suivi de santé réalisée par le service médical et infirmier en lien étroit avec les médecins traitants et le réseau hospitalier et libéral ;
• Un soutien thérapeutique proposé aux adolescents, ainsi qu’aux parents, tout au long de l’évolution et du parcours de l’adolescent / jeune adulte ;
• Un suivi social permettant l’accessibilité aux droits et à l’exercice de la citoyenneté ;
• Pour la préparation à la sortie, des stages de mise en situation, des accueils temporaires, des liens avec d’autres services pour la continuité du parcours de vie, en imaginant tous les possibles.

L’équipe pluridisciplinaire

L’équipe pluridisciplinaire observe, évalue et coconstruit le projet d’accompagnement personnalisé de l’adolescent ou jeune adulte, avec ses parents. Ce projet reste modulable et évolutif en fonction de la situation de chaque jeune.

Il garantit à l’ensemble des adolescents et jeunes adultes accueillis ainsi qu’à leur famille, l’exercice des droits et libertés individuelles dans le respect des dispositions législatives et réglementaires en vigueur, et des recommandations de bonnes pratiques professionnelles.

L’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire s’inscrit avec volonté, force et énergie positive pour se réinventer, imaginer et apporter de nouvelles réponses à visée toujours plus inclusive pour les enfants, adolescents et jeunes adultes dans leur projet de vie, au sein du territoire Bordeaux Métropole.

Christelle DE ARANJO

L’article IMPRO Pierre Delmas est apparu en premier sur ADIAPH.

Situé à Mérignac, l’Institut Médico-Pédagogique (IMP) Pierre Delmas accompagne des enfants en situation de handicap présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés. Il fait partie de la plateforme des services et dispositifs de l’IME (Institut Médico-Educatif) et SESSAD (Service d’Education Spécialisée et de soins A Domicile) Pierre Delmas, intégrée au sein du territoire Bordeaux Métropole.

Quels sont nos accompagnements ?

L’IMP Pierre Delmas a pour mission de favoriser l’épanouissement, la réalisation de toutes les potentialités intellectuelles, affectives et corporelles, l’autonomie maximale, quotidienne sociale et professionnelle, des enfants et adolescents qu’il accueille.

Nos missions

Selon les besoins identifiés et recueillis, l’IMP propose :

• Des activités d’accompagnement, de réadaptation ou éducatives à visée d’autonomie et de participation sociale : activités physiques adaptées, activités avec des animaux, activités de la vie quotidienne, activités manuelles, activités musicales, activités artistiques, de loisirs, de bien-être et soins du corps, des sorties régulières ;
• Des apprentissages scolaires au sein de l’Unité d’Enseignement ou en externe en dispositif ULIS (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire) ou à temps partagé ;
• Des rééducations en orthophonie et psychomotricité réalisées en interne ou en externe par convention de partenariat ;
• La coordination du suivi de santé réalisée par le service médical et infirmier en lien étroit avec les médecins traitants et le réseau hospitalier et libéral ;
• Un soutien thérapeutique proposé aux enfants et adolescents, ainsi qu’aux parents, tout au long de l’évolution et du parcours de l’enfant ;
• Un suivi social permettant l’accessibilité aux droits et à l’exercice de la citoyenneté ;
• Pour la préparation à la sortie ou de réorientation, des stages de mise en situation, des accueils temporaires, des liens avec d’autres services pour la continuité du parcours de vie, en imaginant tous les possibles.

L’équipe pluridisciplinaire

L’équipe pluridisciplinaire observe, évalue et coconstruit le projet d’accompagnement personnalisé de l’enfant, avec ses parents. Ce projet reste modulable et évolutif en fonction de la situation de chaque enfant.

Il garantit à l’ensemble des enfants et des adolescents accueillis ainsi qu’à leur famille, l’exercice des droits et libertés individuelles dans le respect des dispositions législatives et réglementaires en vigueur, et des recommandations de bonnes pratiques professionnelles.

L’équipe pluridisciplinaire est formée aux approches spécifiques recommandées par la Haute Autorité de Santé (HAS), notamment pour les enfants porteurs d’autisme.

L’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire s’inscrit avec volonté, force et énergie positive pour se réinventer, imaginer et apporter de nouvelles réponses à visée toujours plus inclusive pour les enfants, adolescents et jeunes adultes dans leur projet de vie, au sein du territoire Bordeaux Métropole.

Christelle DE ARANJO

L’article IMP Pierre Delmas est apparu en premier sur ADIAPH.